1、认真宣传执行国家文化教育体育工作的有关法规和政策，通过多种形式，利用多种载体，对社区成员进行社会美德、家庭美德、集体主义、爱国主义教育，引导居民讲求社会公德，树立文明向上的社区精神风貌。
    2、认真贯彻《教育法》、《义务教育法》、《学前教育条例》等教育方面的法律法规，落实“科教兴国”和“可持续发展”战略，努力提高居民科学文化水平。协助政府有关部门建立学校、家庭、社会“三位一体”的社会化教育新格局。建立和完善社区教育组织体系，成立以社区党组织书记牵头负责的社区教育委员会，成员由社区内的中、小学校、机关、企事业单位、派出所等有关部门人员组成。形成一个集学校教育、机关教育、职工教育、社会教育于一体的区域性和社会化教育网络。
    3、树立大文化观，推进学习化社区和科普型社区工作的开展与市民学校相结合，开展精神文明创建活动，提高居民思想道德素质。开展创建学习型小区、学习型单位和学习型家庭活动，面向居民的文明素质教育和各级各类培训，推进全程、全员、全方位的社区教育发展。认真履行教育执行责任，督促适龄儿童入学、入托、控制辍学和流失儿童，杜绝非法雇用儿童现象。
    4、开辟社区教育基地。首先，要因地制宜，开发社区资源，利用社区文化室、图书室、学校教室、机关、企、事业单位的会议室定期或不定期地开展社区教育活动，或者“厂区”联办、“校区”联办成立市民教育培训基地。进行经常性的社区舆论宣传教育。
    5、协助政府做好社区文化教育体育阵地建设，达标活动站逐步增多。发展社区教育志愿者队伍，巩固市民文明学校网络，不断拓宽社区教育力量。社区图书馆、室、宣传橱窗的作用得到充分发挥。活动的内容不断丰富，参与的群众不断增加。开辟社区教育基地。因地制宜，开发社区资源，利用社区广播、宣传栏、公共宣传板、固定宣传标牌、文化室、图书室、学校教室、机关、企、事业单位的会议室等定期或不定期地开展社区教育活动。利用广播、宣传栏、公共宣传板、固定宣传标牌等进行经常性的社区舆论宣传教育。
    6、认真贯彻《科普法》和《未成年人保护法》等法律法规，以提高居民科学文化素质为宗旨，落实中央“科技兴国”和“可持续发展”战略方针。建立科普志愿者队伍，充分发挥县内科技人员作用，广泛开展科普宣传。争创“绿色小区”和“科普型社区”。
    7、深入扎实地组织开展文明社区、文明楼院、文明家庭活动，提高广大社区成员的文化素质，增强社区成员对社区的认同感和归属感营造温馨祥和的社区氛围。注重社区教育与群众性创建活动相结合，家庭教育与社区教育相结合，以群众自我教育为主，以居民中的典型事例为题材，以市民文明学校为阵地，开展群众自评，互评的“五好家庭”、“十星级文明户”等活动，着力建设好家庭文化，培养“文化家庭”典型，推进文明家庭建设；努力开展群众喜闻乐见、小型多样和群众文化活动。
    8、广泛开展内容健康、形式多样的群众性文体活动，不断提高居民的素质。利用节假日和纪念日，组织开展群众喜闻乐见形式多样的文化、教育科普和体育健身活动。积极组织开展社区内的学雷锋做好事活动、遵纪守法教育活动、校外文化教育活动、青少年志愿者服务活动。积极组织开展争创“五好家庭”、“幸福家庭”活动。大力倡导尊老爱幼、团结互助，遵纪守法、勤俭持家和邻里团结的文明新风。代表社区妇女参与社区民主管理和民主监督，向党和政府反映妇女群众意见和要求。

    9、协助政府做好本地区社区团建工作和社区青少年工作。坚持党建带团建原则，做好社区团组织，社区关工委的组建和日常管理工作，组织社区内青少年参与的各项文化体育、教育、培训活动；联能。
    10、开辟社区教育基地。承担本社区内青少年的公民意识、成长意识、婚恋、劳动就业等社会化教育及宣传，协助有关部门组织对本社区青少年进行教育、培训等活动。深入了解辖区内未成年人情况，做好未成年人普法、自护教育工作，以及特困生群体调查工作。
    11、认真宣传贯彻《全民健身纲要》，宣传执行文化体育工作的有关法规和政策，在镇精指办的的指导下因地制宜地组织群众开展多种形式的文体活动。将体育工作纳入社区精神文明建设的内容，有计划，有措施。建立社区体育组织，每年召开一次辖区单位参加的体育工作会议，制定全年体育计划。
    12、组织开展一些形式多样，居民欢迎的体育竞赛、活动等，积极参加政府组织的体育活动。充分发挥社区资源共享原则，发挥驻地单位积极性，承办各项体育活动，并提供场地、人员、器材和经费。